Acessibilidade e Ergonomia no CAC : análise sistêmica da atividade como base para projeto de acessibilidade do Centro de Artes e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco

Abstract

É através da inclusão social que uma sociedade pode se desenvolver de forma justa, baseada na equiparação de oportunidades e experiências considerando todos os seus indivíduos. Esta dissertação foi motivada pela percepção do aumento do número de matrículas de pessoas com deficiência em instituições de ensino superior, ocasionando a necessidade de adaptações desses espaços. Neste contexto, o objetivo geral é propor projeto básico de acessibilidade para o Centro de Artes e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco, com foco na abordagem sistêmica da atividade do usuário com deficiência e mobilidade reduzida, visando soluções que garantam conforto e segurança. Na pesquisa de campo, os usuários investigados apontaram a necessidade de intervenção no acesso principal do edifício e nas suas circulações internas. A proposta de projeto básico apresentada vem ao encontro dos anseios da população investigada e acredita-se que sua aplicação vai ocasionar impactos na educação, contribuindo para a permanência dessas pessoas no ensino superior, em igualdade de condições.