A produção científica sobre gênero nos programas de pós-graduação da UFPE: uma revisão a partir do repositório institucional de teses e dissertações.

Abstract

Nos últimos anos a produção científica sobre gênero tem se apresentado como um campo de estudos em expansão e consolidação no cenário nacional e internacional. Como emergem estes estudos no contexto da Pós-Graduação na UFPE? A partir de que período? Em quais programas estão situados? Quais os principais temas de interesse de pesquisa? Estas são algumas questões que nortearam este trabalho, cujo objetivo geral é delinear um mapeamento dos estudos sobre gênero nos programas de pós-graduação da UFPE no período entre 1979 a 2017. O corpus foi constituído a partir de pesquisa bibliográfica no Repositório Institucional de Teses e Dissertações da UFPE. Constamos que a produção científica sobre a temática tem se apresentado de forma sistemática e frequente principalmente nos Programas de Pós-Graduação em Antropologia, Sociologia e Psicologia, porém, ainda muito escassa quando comparada ao total (16.570) de trabalhos de conclusão de cursos produzidos no período pesquisado: apenas 1,3% eram dissertações sobre gênero e 0,4% teses. Destacam-se, especialmente, estudos sobre família e violência. A abordagem qualitativa é a principal estratégia metodológica adotada, com ênfase na pesquisa documental e na realização de entrevistas. A análise de discurso e conteúdo constitui em as técnicas de análise mais utilizadas. Os principais referenciais teóricos mencionados foram Joan Scott, Michael Foucault, Judith Butler e Guacira Louro.