Issue Date	Title	Author(s)
29-Dec-2022	A base nacional comum curricular, a política nacional de alfabetização e o programa Tempo de Aprender : concepções de produção de textos escritos e orientações relativas ao seu ensino nos anos iniciais	SILVA, Maria Daniela da
20-Dec-2022	Forjadas na arte da resistência : um estudo sobre a formação de Maria Oyá, Mãe Biu e Madrinha Tila da Nação Xambá (1927-1978)	SILVA, Tayanne Adrian Santana Morais da
31-Aug-2022	Representações sociais por professores negros de relações étnico-raciais	SILVA, Dianne Kéthully Delfino da
30-Nov-2022	A revista Nova Escola : uma pedagogia cultural na formação continuada de professores/as das classes multisseriadas do campo	CAMILO, Marcilene Santana da Silva
20-Dec-2022	Uma queda no vazio : um aliançar entre Glória Anzaldúa e imagens- experiências para antropofágicuerizar a formação humana	SILVA, Rairan de Almeida
10-Feb-2022	Barbie negra : intersecções entre mídia, raça e gênero nas narrativas de professoras negras	SOARES, Natália Marques da Silva
19-Dec-2022	Caminhos para o reencantamento da vida : entre demandas e práticas de cuidado e acolhimento em espaços acadêmicos da UFPE	LOURO, Fabiana dos Santos
30-Jun-2022	Instituição educacional de caráter não formal : as histórias e memórias do Geraldão na década de 70	SILVA, Natália Gabriela da
29-Sep-2022	Bullying no contexto escolar : o que dizem os materiais didáticos produzidos para o ensino fundamental?	SILVA, Leandro Alexandre da
17-Oct-2022	Práticas de leitura em uma turma do segundo ano do ciclo alfabetizador nas modalidades de ensino remoto, híbrido e presencial em Recife : possibilidades e desafios no contexto pandêmico	VIÉGAS, Maria Ramos
30-Sep-2022	A prática docente nos cursos de graduação em engenharia : um estudo das representações sociais compartilhadas entre os docentes	PEREIRA, Fabiano Elias
14-Sep-2022	Conselho escolar : uma possibilidade para a formação democrática na escola pública na rede estadual de educação de Pernambuco	SILVA, Carlos Eduardo da
30-Aug-2022	Atendimento educacional especializado : possíveis contribuições para aprendizagem e apropriação da escrita alfabética por estudantes com deficiência intelectual	FARIAS, Rozeli de
31-Aug-2022	O proler e sua relação com as práticas sistemáticas significativas de alfabetização : pressupostos teóricos, orientações e narrativas sobre as práticas de ensino e de avaliação da leitura e da escrita	SILVA, Andréa Duarte da
30-Sep-2022	Escrevivências sobre formação humana integral e ubuntu : um estudo bibliográfico-documental	CHIQUETTI, Taciana Camila
26-Aug-2022	Representações sociais de desigualdade social em contexto da educação física escolar : com a palavra os/as estudantes do ensino médio de escolas públicas e privadas de Pernambuco	SILVA, Thamiris Izidoro da
30-Aug-2022	Práticas docentes direcionadas aos estudantes com deficiência visual em escola do ensino médio da rede estadual de Pernambuco : um estudo de caso	SILVA JÚNIOR, Renato Pereira da
3-Aug-2022	Contribuições da teoria histórico-cultural para a formação de conceitos em ciências como alternativa de promoção da mudança do pensamento conceitual	COSTA, Marcela Karolinny da Silva
30-Sep-2016	O financiamento da formação continuada de professores da educação básica no Estado de Pernambuco	CAVALCANTE, Thayane Maria Deodato
26-May-2022	Rotação por estação e educação de jovens e adultos : possibilidades e limites para alfabetização científica no ensino de ciências	MONTEIRO, Maria Gabriela Silva Carneiro

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