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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/26308
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Title: | Recurso didático sobre a leishmaniose tegumentar na perspectiva da paleoparasitologia |
Authors: | SANTOS, Vanessa Nunes dos |
Keywords: | Leishmaniose Tegumentar; Ciência - Ensino; Materiais de Ensino |
Issue Date: | 6-Sep-2018 |
Citation: | SANTOS, V. N. |
Abstract: | A Leishmaniose Tegumentar é uma doença de caráter infeccioso, tendo como agente etiológico espécies de protozoários do gênero Leishmania podendo acometer o homem e outros animais causando lesões na pele e nas mucosas, esta parasitose apresenta grande distribuição com números expressivos de casos por todo país, se configurando como um caso de saúde pública. Diante deste cenário faz-se necessário que os espaços de compartilhamento de informações como a escola, trabalhem estes temas de forma clara e objetiva visando trazer o aluno para a realidade em questão relacionada a esta parasitose. A pesquisa teve como objetivo confeccionar um modelo didático para o ensino da leishmaniose tegumentar fazendo o uso do origami como componente deste modelo e com auxilio do conteúdo da paleoparasitologia que é uma ciência que investiga e analisa parasitas encontrados em materiais antigos e permite conhecer outros povos que conviveram com esta doença. O percurso metodológico se deu no desenvolvimento de um capítulo de um livro interativo elaborado de forma bastante didática e lúdica e traz características da doença no presente e no passado. A análise dos livros didáticos nos mostrou um déficit na abordagem sobre o conteúdo da leishmaniose tegumentar em sala de aula, mostrando a pertinência para criação de novas estratégias de ensino que visem á complementação destes conteúdos, os recursos didáticos se inserem neste contexto e se apresenta como uma ferramenta eficaz no processo de ensino aprendizagem fazendo com que o aluno interaja diretamente através do modelo didático com o tema proposto. |
URI: | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/26308 |
Appears in Collections: | (CAV) TCC - Ciências Biológicas (Licenciatura) |
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