Recurso didático sobre a pediculose humana na perspectiva da paleoparasitologia

Abstract

A ação interdisciplinar exige a atualização e/ou desenvolvimento de novos recursos didáticos capazes de sensibilizar o aluno para uma conduta coletiva, futurista e cidadã. Com a finalidade de obter fundamentação teórica para a construção de um capítulo de livro interativo, investigou-se o tema “piolho” nos livros texto de ciências do sétimo ano do Ensino Fundamental e a tríade “piolho”, “pediculose” e “sociedades remotas” nas bases de dados Scielo, PubMed, Lilacs e Medline. Realizou-se ainda pesquisa de vídeos e gabaritos de livros para a confecção de origamis que possam ser associados a transmissão do piolho. As evidências antigas (Egito 3100 a.C.) da presença do Pediculus (humanus) capitis foram traduzidas para a linguagem de história em quadrinhos e desenhos gráficos impressos em lona de vinil com dimensões A1 (500mm x 660mm). Após a leitura dos quadrinhos, segue-se com a confecção dos origamis conforme gabaritos inéditos. Os origamis complementam a paisagem remota, evidenciam as condições predisponentes para a transmissão do ectoparasito e dão fluidez ao instrumento, sendo facultado a equipe o número de dobraduras para cada tipo de origami e a localização sobre o desenho gráfico. A última página reúne os conteúdos e apresenta o ciclo de vida atual do ectoparasito. Destina-se a consolidação de conteúdos abordados no livro texto convencional, serve de subsídio para comparar as formas remota e atual de transmissão do piolho e permite a discussão das medidas profiláticas. O recurso é durável, barato, lúdico e seguro consentindo que o aluno tenha a possibilidade de agir, coletivamente, na construção do seu aprendizado.