Construção e validação de material de apoio para cenário de simulação clínica sobre cuidados de enfermagem com estomas de eliminação

Abstract

O estoma intestinal gera alterações no corpo, mudanças na autoimagem e estilo de vida. Devido ao estoma, o indivíduo apresenta incontinência fecal, medo da bolsa coletora sair do lugar, preocupação com odor e costuma apresentar alterações importantes na saúde mental. A educação e a saúde são pilares fundamentais no cuidado de pessoas com estomias. A orientação adequada sobre os cuidados com a estomia desempenha um papel crucial na prevenção de complicações, na promoção da autonomia e no bem-estar dos estomizados. Assim, a disponibilidade de materiais de apoio ao profissional, como folders educativos, desempenha um papel fundamental ao compilar informações de acesso rápido que servirá de apoio para o profissional de saúde acerca das informações básicas que devem ser repassadas para o paciente com estomia intestinal. Este estudo objetiva validar um folder educativo sobre os cuidados com estomias intestinais para residentes de enfermagem. Como objetivos específicos: construir folder educativo sobre os cuidados com estomias intestinais e realizar validação de conteúdo de folder com juízes. Realizou-se um estudo metodológico para validação de folder que serviu de material complementar de um cenário de simulação clínica sobre estomias intestinais para o ensino do raciocínio clínico relativo à identificação das necessidades e cuidados do paciente para residentes de enfermagem. Para validação foram selecionados juízes com expertise nas áreas de simulação clínica e/ou ostomias. Os dados coletados foram submetidos a análise estatística verificando o I-CVI e SCVI. A proporção desejada de concordância entre os juízes é igual ou superior a 80% e valores p >0,05 indicam que os juízes concordaram com a adequação e pertinência do cenário de simulação. O folder foi validado pelos 15 juízes experts, apresentando concordância satisfatória nos itens avaliados. Os itens apresentaram concordância com I-CVI > 0,80 em todos os itens, o S-CVI foi de 0,87. Apesar de alcançada a concordância entre os juízes, foram realizadas algumas adequações no folder sugeridas pelos juízes a fim de deixá-lo ainda mais adequado e claro. O material de apoio do tipo folder para o cenário de simulação clínica na educação de residentes de Enfermagem sobre cuidados com pacientes com estomias intestinais foi validado pelo grupo de juízes experts, alcançou concordância satisfatória nos itens avaliados e está adequado para uso na prática de ensino.