Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/54657
Comparte esta pagina
| Título : | Democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos |
| Autor : | LIBÂNEO, José Carlos |
| Palabras clave : | Escolas públicas; Psicologia educacional |
| Fecha de publicación : | 1985 |
| Editorial : | Loyola |
| Citación : | LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. 19. ed. São Paulo: Edições Loyola, 1985. p. 2-37 |
| Descripción : | Todas as notas de rodapé estão no final do texto |
| URI : | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/54657 |
| Aparece en las colecciones: | Capítulos de Livros - Ciências Humanas |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| LIBÂNEO. Democratização da Escola Pública. p. 1-37.pdf Acceso restringido | 188,56 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Item embargoed |
Este ítem está protegido por copyright original |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
