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Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/49235

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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorLIMA, Sérgio Ricardo de Godoy-
dc.contributor.authorSILVA, João Paulo Galdino da-
dc.date.accessioned2023-03-01T15:59:03Z-
dc.date.available2023-03-01T15:59:03Z-
dc.date.issued2022-11-29-
dc.date.submitted2023-02-27-
dc.identifier.citationSilva, João Paulo Galdino. Potencialidades no uso de softwares educativos de música : Breve análise descritiva dos the ear gym, myeartraining e ouvido perfeito. Trabalho de Conclusão de Curso Licenciatura em Música - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/49235-
dc.description.abstractEste trabalho tem por objetivo compreender a tecnologia no ensino e aprendizado musical, e assim, evidenciar as potencialidades através da análise de softwares educativos musicais, por meio de uma breve análise descritiva dos aplicativos para celulares: The Ear Gym, MyEarTraining e Ouvido Perfeito. A metodologia empregada para pesquisa se deu através do método exploratório nas plataformas de dados: ABEM (Associação Brasileira de Educação Musical), ABET (Associação Brasileira de Etnomusicologia), ANPPOM (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música) e o Google Acadêmico. O segundo método de pesquisa foi realizado a partir de uma análise descritiva dos aplicativos e de suas possíveis aplicações no ensino e aprendizagem musical ao serem utilizados por estudantes e professores de música. Os autores apontaram que os benefícios, mas também apontou riscos com uso dos aplicativos.pt_BR
dc.format.extent35f.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectAprendizagem musicalpt_BR
dc.subjectEducação Musical e Tecnologiapt_BR
dc.subjectAplicativos de músicapt_BR
dc.titlePotencialidades no uso de softwares educativos de música : Breve análise descritiva dos the ear gym, myeartraining e ouvido perfeito.pt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.dopt_BR
dc.description.abstractxThe present work aims to understand technology in music teaching and learning, and thus, to emphasize the potential for use through the analysis of musical educational softwares, by a brief descriptive analysis of mobile applications: The Ear Gym, MyEarTraining and Ouvido Perfeito. The methodology used for this research was carried out through the exploratory method on data platforms: Brazilian Association of Music Education (ABEM), Brazilian Association of Ethnomusicology (ABET), National Association for Research and Graduate Studies in Music (ANPPOM) and Google Scholar. The second method to realize this research was performed out from a descriptive analysis of the applications and their possible applications in music teaching and learning when it is used by music students and teachers. The literature points out the benefits of using educational software, but also indicates the existence of risks with the use of application.pt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Lingüística, Letras e Artespt_BR
dc.degree.departament::(CAC-DMU) - Departamento de Músicapt_BR
dc.degree.graduation::CAC-Curso de Música – Licenciaturapt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8373-4936pt_BR
Aparece nas coleções:(TCC) - Música

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