Qualidade de vida no trabalho: um estudo com professores de uma escola particular na cidade de Caruaru-PE.

Abstract

Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) é um tema muito discutido no meio acadêmico, devido à influência sobre a satisfação do trabalhador, através de fatores que geram comportamentos positivos ou negativos com relação ao trabalho. Este trabalho objetiva identificar os principais fatores críticos de QVT e o grau de importância e satisfação atribuídos por professores do Colégio Atual de Caruaru numa abordagem quantitativa, descritiva, de caráter exploratório e de corte transversal. O estudo foi realizado através de um questionário estruturado a partir de uma adaptação do modelo de Walton (1973). Para análise e conclusão dos dados, foi feita uma pesquisa empírica e bibliográfica. Buscou-se fazer um levantamento censitário com os 60 professores que trabalham na empresa dos quais apenas 40 entregaram o questionário (67%). A partir dos dados coletados, pôde-se concluir que, de modo geral, a QVT dos professores é considerada de razoável a boa; ainda assim identificaram-se quatro fatores críticos, que apresentaram alto grau de importância, mas de baixa satisfação. A partir disso, levantam-se algumas hipóteses relativas às possíveis causas desses fatores, com base em conversas informais com os professores após mostrar os resultados obtidos, e sugerem-se ações visando à melhoria da QVT dos docentes.