Fecha de publicación	Título	Autor(es)
14-mar-2013	Como são propostas pesquisas em livros didáticos de ciências e matemática dos anos iniciais do ensino fundamental	Silva, Edilza Maria da Conceição
19-feb-2013	Infratores, apenados e matemática: as representações sociais de escola por professores	LOPES NETA, Natércia de Andrade
31-ene-2014	Eu sei o que vocês fizeram no verão passado: a atuação docente a distância em sites de redes sociais na perspectiva da colaboração em rede	LIMA, Thaís Oliveira de
31-ene-2014	Autoria e colaboração de estudantes do ensino fundamental: o blog e a produção da escrita numa perspectiva educomunicativa	SANTOS, Suara Macedo dos
31-ene-2014	Software educativo tinkerplots 2.0: possibilidades e limites para a interpretação de gráficos por estudantes do ensino fundamental	CAMPÊLO, Siquele Roseane de Carvalho
9-jun-2014	Investigando o ensino de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise das escolhas dos professores	OLIVEIRA, Regina Célia de
24-feb-2014	Mediação pedagógica em oficinas de blog no proi-digit@l: produção e inclusão digital	Matias, Patricia Carvalho
11-mar-2014	Simetria de reflexão: uma análise de mediações com geometria dinâmica a distância	Valença, Mirella Cysneros Landim
24-feb-2014	Saberes docentes e formação continuada: concepções de docentes formadores atuantes em curso na modalidade a distância	SILVA, Marta Henrique da
25-feb-2014	Formação continuada de professores e tecnologia: concepções docentes, possibilidades e desafios do uso das tecnologias digitais na educação básica	SILVA, Maristela Maria Andrade
17-feb-2014	Análise das concepções de professores sobre amostragem com uso do software TinkerPlots 2.0	Martins, Maria Niedja Pereira
26-feb-2014	Representações sociais de avaliação em matemática por alunos com baixo desempenho	Teixera, Maria Joseane Santos
24-feb-2014	Aprendendo a representar escalas em gráficos: um estudo de intervenção	Silva, Maria Betânia Evangelista da
28-feb-2014	Letramento(s) digital(is) e jovens de periferia: o transitar por (multi)letramento(s) digital(is) durante o processo de produção de vídeos de vídeos de bolso	NOGUEIRA, Márcia Gonçalves
21-feb-2014	A estatística e a probabilidade nos currículos dos cursos de licenciatura em matemática no Brasil	Silva, Lucicleide Bezerra da
25-feb-2014	A produção de problemas de multiplicação pode ajudar na sua resolução?	Silva, Josenir Rodrigues da
31-ene-2012	O uso de mídias por professores egressos do Programa de Formação Continuada Mídias na Educação	Queiroz, Tania Lucia de Araujo
31-ene-2012	Concepções sobre a matemática e seu ensino na perspectiva de professores que ensinam matemática em licenciaturas de Alagoas	Martins, Ricardo Lisboa
15-feb-2012	Histórias de vida de multiplicadores especialistas de núcleos de tecnologia educacional: impactos da formação em sua trajetória profissional	OLIVEIRA, Priscilla Silvestre de Lira
31-ene-2012	A provinha Brasil de matemática e o conhecimento estatístico: instrumento avaliativo a ser utilizado pelo professor?	Oliveira, Pollyanna Nunes de

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