Skip navigation
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7254

Compartilhe esta página

Título: Questões De Dialogismo O Discurso Científico, O Eu E Os Outros
Autor(es): Gois Cavalcanti Rodrigues, Siane
Palavras-chave: discurso científico; autoria; dialogismo; alteridade
Data do documento: 31-Jan-2008
Editor: Universidade Federal de Pernambuco
Citação: Gois Cavalcanti Rodrigues, Siane; Virgínia Leal, Maria. Questões De Dialogismo O Discurso Científico, O Eu E Os Outros. 2008. Tese (Doutorado). Programa de Pós-Graduação em Letras, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2008.
Abstract: Este trabalho tem como objetivo analisar, ancorado no dialogismo bakhtiniano, enunciados de três gêneros discursivos acadêmicos (monografias de graduação e de especialização, dissertações de mestrado e teses de doutorado), situando-os na enunciação. Os objetivos específicos são: 1) analisar o papel que os autorespesquisadores assumem em seu próprio texto, na sua relação com a alteridade e 2) descortinar a função que eu o eu atribui ao outro no processo de edificação do seu dizer. Busca-se compreender como ambos se relacionam no espaço discursivo, e a maneira através da qual, no processo de apreensão das diversas vozes sociais, se opera o efeito autoria. Para tanto, considerando o dialogismo enquanto princípio constitutivo da linguagem e dos sujeitos, analisamos, através de uma perspectiva enunciativo-discursiva, a materialização dessas presenças no fio discursivo. Verificamos que a emersão do sujeito-autor se dá principalmente graças à natureza irrepetível do processo de apreender, internalizar e materializar lingüisticamente as regras da comunidade acadêmica e à unicidade de sua localização espacial no mundo
URI: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7254
Aparece nas coleções:Teses de Doutorado - Linguística

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
arquivo3716_1.pdf1.36 MBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Este arquivo é protegido por direitos autorais



Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons