Comparação do desempenho acadêmico antes, durante e depois da pandemia: o caso do ciclo básico da área de exatas da UFPE

Abstract

Este estudo tem como objetivo comparar o desempenho acadêmico antes, durante e pós- pandemia nas disciplinas do ciclo básico dos cursos voltados para a área de exatas da UFPE, observando o impacto da pandemia no desempenho dos alunos. Foram selecionados quatro cursos de bacharelado do CCEN - Centro de Ciências Exatas e da Natureza, além do curso de ABI Engenharia (CTG). Através desses cursos, pretende-se identificar possíveis diferenças entre os períodos de interesse. Como exemplo, na disciplina de Geometria Analítica I, a taxa de aprovação era de 34,1% antes da pandemia e caiu para 23,6% após a pandemia.