Entre jogos e descobertas: um jogo didático sobre a evolução humana

Abstract

Este trabalho apresenta uma proposta didática no formato de jogo de cartas, desenvolvida com o objetivo de reforçar os conceitos relacionados ao tema Evolução humana, por estudantes do Ensino Médio. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza descritiva e exploratória, e busca contribuir com o processo de ensino-aprendizagem, por meio de uma abordagem lúdica e participativa. O jogo foi elaborado para estimular o pensamento crítico, a reflexão, a tomada de decisões e o trabalho em equipe, promovendo maior envolvimento dos estudantes com os conteúdos abordados. Além de servir como recurso pedagógico para as aulas de Biologia, a proposta foi integrada às ações de um projeto de extensão da Universidade, voltado à divulgação científica e ao ensino de evolução humana, feito pela descrição e exposição de réplicas de fósseis da linhagem evolutiva da nossa espécie, Homo sapiens. O jogo é uma complementação desta exposição itinerante, e visa ampliar a compreensão e o alcance do conteúdo para além do ambiente escolar, trazendo informações úteis para preparação dos estudantes em provas do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. A proposta didática facilita a atividade docente por ser uma ferramenta interativa capaz de tornar a aprendizagem discente mais significativa, por despertar o interesse dos estudantes pelo tema evolução, e por contribuir para a superação de concepções equivocadas sobre a evolução humana.