O ENSINO DA TROMPA: PLANO DE ENSINO DO CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA EM TROMPA DA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE CRIATIVIDADE MUSICAL

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo analisar, por meio de uma abordagem qualitativa e documental, o plano de ensino da disciplina de trompa do curso de Formação Básica em Instrumento da Escola Técnica Estadual de Criatividade Musical (ETECM), localizada em Recife, PE. A pesquisa busca compreender como os conteúdos, objetivos e métodos presentes no documento contribuem para a formação musical do aluno iniciante, com ênfase nos métodos TECHNI-COR, de Daniel Bourgue, e nos estudos de Kopprasch. A análise revelou que o plano apresenta uma estrutura pedagógica coerente, com foco no desenvolvimento técnico, auditivo e interpretativo do estudante. Observa-se, contudo, a ausência de estratégias mais contextualizadas e repertórios populares, o que poderia ampliar o engajamento dos alunos e tornar o processo de ensino-aprendizagem mais significativo. Conclui-se que o plano possui potencial formativo, mas pode ser enriquecido por práticas pedagógicas mais diversas e conectadas às vivências musicais do alunado.