O campo da formação no futebol feminino em Pernambuco: o caso do Sport Club do Recife

Abstract

O presente estudo investigou a configuração do campo de formação no futebol profissional feminino do Sport Club do Recife, com o objetivo de compreender as implicações desse processo sobre o modelo formador de atletas mulheres no estado de Pernambuco. Caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa de natureza documental, cuja coleta de dados baseou-se em matérias veiculadas no site oficial do clube entre os anos de 2024 e 2026. O corpus analítico foi constituído por vinte e três publicações institucionais correlatas à modalidade, catalogadas sistematicamente por meio de variáveis de identificação como título, data, categoria e excertos textuais. A interpretação das informações fundamentou-se na Análise de Conteúdo proposta por Bardin (2016), e a partir do qual propomos o estabelecimento de seis categorias teóricas, a saber: educação, trabalho, profissionalização, desenvolvimento, performance e estrutura. Os resultados evidenciaram que o processo de formação de futebolistas na referida instituição é hegemonizado pela lógica do rendimento esportivo, a qual prioriza o desempenho tático-técnico e a exigência do trabalho contínuo. Paralelamente, constataram-se lacunas na dimensão da formação integral das atletas, o que suscita tensões e delimita os contornos do modelo formador analisado. Conclui-se que a dinâmica institucional examinada replica o cenário macrossocial do futebol feminino pernambucano, estruturalmente tangenciado por assimetrias históricas e desafios de consolidação profissional.