O adoecimento dos pedagogos da Rede Municipal de Educação da cidade do Recife: condições de trabalho docente e bem-estar físico e mental

Abstract

Este trabalho tem por objetivo compreender como as condições de trabalho impactam a saúde mental dos professores do ensino fundamental da rede municipal da cidade do Recife, assim como problematizar e refletir a relação entre trabalho e saúde mental. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, baseada em uma investigação de caráter exploratório, realizada por meio de um questionário na modalidade on-line com 10 (dez) participantes. Os dados foram analisados por intermédio da técnica de análise temática e organização em seis categorias relacionadas ao objetivo da pesquisa, perpassando por aspectos sociodemográficos, condições de trabalho e enfrentamento do estresse e sobrecarga emocional. Os resultados indicam que sintomas da síndrome de burnout se manifestam de forma latente no cotidiano dos docentes, afetando diretamente suas práticas profissionais e a rotina pedagógica. Os dados revelam acúmulo de responsabilidades e sensação de sobrecarga, falta de motivação, ansiedade, insatisfação com a infraestrutura escolar e ausência de apoio pedagógico e psicológico, bem como resoluções próprias para o enfrentamento de situações de estresse.