Contribuições da terapia ocupacional e da comunicação aumentativa e alternativa no desempenho das atividades de vida diária de crianças com transtorno do espectro autista (TEA).

Abstract

Resumo: Introdução: Considerando o impacto das questões clínicas do autismo para o desempenho ocupacional, bem como sua elevada incidência, estudos que explorem novas perspectivas de intervenção tornam-se relevantes. Embora terapeutas ocupacionais utilizem a Comunicação Aumentativa e Alternativa como recurso terapêutico em sua prática clínica, ainda há escassez de pesquisas científicas que abordem sua aplicação nas Atividades de Vida Diária com autistas. O objetivo deste estudo é descrever as contribuições da intervenção em Terapia Ocupacional com a utilização da Comunicação Aumentativa e Alternativa para o desempenho das Atividades de Vida Diária de crianças com Transtorno do Espectro Autista. Método: Trata-se de um estudo de casos, pesquisa de campo de abordagem qualitativa, com três crianças com Autismo e seus cuidadores em um serviço público de saúde. As intervenções em Terapia Ocupacional ocorreram em 12 sessões, com uso de recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa e abordagem centrada na família. Resultados e Discussão: Houve melhora significativa em áreas prioritárias como alimentação, vestir-se, higiene pessoal e banho, além de avanços na interação social e no brincar. A Comunicação Aumentativa e Alternativa mostrou-se um recurso mediador eficaz para ampliar o engajamento ocupacional e fortalecer vínculos. Conclusão: A integração da Terapia Ocupacional com a Comunicação Aumentativa e Alternativa favoreceu a funcionalidade, a autonomia e a participação social de crianças com Autismo. A prática centrada na família potencializou os resultados e reforça a necessidade de intervenções colaborativas e contínuas para promover o desenvolvimento infantil e a qualidade de vida das crianças e seus familiares.