A arte como ferramenta de letramento em saúde para idosos na Atenção Primária à Saúde: uma revisão de escopo

Abstract

Objetivos: Mapear e analisar as evidências científicas sobre o uso da arte como estratégia de letramento em saúde para idosos na Atenção Primária à Saúde. Métodos: Revisão de escopo conduzida conforme as recomendações do Joanna Briggs Institute (JBS) e nas diretrizes PRISMA-ScR, incluindo estudos publicados entre 2021 e 2026 nas bases Biblioteca Virtual em Saúde, PubMed, SciELO, CINAHL, Epistemonikos, Embase, BDENF e LILACS. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, 19 artigos compuseram a amostra final. Resultados: Os estudos demonstraram que intervenções artísticas, como pintura, música, teatro, arteterapia e recursos audiovisuais, favoreceram a compreensão das informações em saúde, estimularam o autocuidado e fortaleceram a comunicação entre profissionais e idosos. Também foram identificados benefícios cognitivos, emocionais e sociais, incluindo melhora da memória, redução de sintomas ansiosos e maior engajamento nas práticas de saúde. As estratégias artísticas apresentaram potencial como tecnologias leves de cuidado no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS) e do Sistema Único de Saúde (SUS). Conclusões: A arte mostrou-se uma estratégia promissora para o fortalecimento do letramento em saúde na população idosa, contribuindo para a autonomia, inclusão e envelhecimento ativo.