A arte renascentista e a matemática: uma análise de artigos nacionais em periódicos publicados na base de dados pela SBEM

Abstract

Em uma tentativa de representar a realidade no papel ou na tela, os artistas do Renascimento buscaram traduzir para suas produções artísticas o que visualizavam a olho nu. E para isso se deparam com as problemáticas da profundidade, proporções e simetrias que exigiram os desenvolvimentos de regras e técnicas, em especial a técnica da perspectiva, para conseguir realismos em suas obras. Este trabalho retrata uma análise de como a relação entre a arte renascentista e a matemática tem sido abordada em artigos publicados em periódicos nacionais indicados pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática. Trata-se de uma abordagem qualitativa dos artigos encontrados entre os anos de 2014 á 2024 que desenvolveram tanto uma análise do contexto histórico e social assim como propostas didáticas que essa relação pode possibilitar. Foi possível concluir com as análises dos artigos que existe uma construção histórica desenvolvida ao redor da arte renascentista que atrelada a matemática possibilitou a expressão de obras artísticas mais realistas, além de técnicas matemáticas, principalmente geométricas, que poderão oportunizar importantes reflexões no contexto da prática escolar, se melhor valorizadas por meio de pesquisa e de práticas pedagógicas.