O TRABALHO DO AGENTE DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR ESPECIAL: ANALISANDO UMA CRECHE-ESCOLA DA CIDADE DO RECIFE-PE

Abstract

O trabalho analisa o papel do Agente de Apoio ao Desenvolvimento Escolar Especial (AADEE) na inclusão de estudantes com deficiência em uma creche-escola do Recife-PE. A pesquisa qualitativa, com procedimento de campo e que teve como instrumento de coleta de dados a entrevista semiestruturada, revela que esses profissionais desempenham funções que vão além do cuidado, atuando como mediadores da aprendizagem, da socialização e do vínculo com as famílias. Tais profissionais, apesar da importância para o desenvolvimento e participação dos alunos, enfrentam desvalorização, falta de clareza nas funções e desafios institucionais. O estudo conclui que fortalecer a formação e o reconhecimento do apoio escolar frente aos alunos público da Educação Especial é essencial para uma inclusão escolar efetiva.