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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSaldanha, Verônica Toledo-
dc.contributor.authorLima, Maria Eduarda dos Santos-
dc.date.accessioned2026-01-28T17:05:07Z-
dc.date.available2026-01-28T17:05:07Z-
dc.date.issued2025-12-09-
dc.date.submitted2026-01-27-
dc.identifier.citationLima, Maria Eduarda dos Santos. Impacto do esporte no desenvolvimento psicossocial de crianças e jovens de favelas: Uma revisão da literatura.2026.Trabalho de Conclusão de curso ( Educação Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2025pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/67967-
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo analisar como a prática de esportes pode influenciar o desenvolvimento psicossocial de crianças e jovens que vivem em favelas. A pesquisa será realizada por meio de uma revisão de literatura, analisando estudos que relacionam o esporte como uma ferramenta de contribuição para o crescimento emocional, social e psicológico dessas crianças. O aprofundado estudo visa mostrar como o esporte pode se tornar um ambiente de escape e aprendizado, oferecendo oportunidades de socialização, distanciamento de atividades de risco, inclusão e serve como alternativa para essas crianças lidarem e superarem as dificuldades cotidianas como a pobreza e violência . Este trabalho também busca analisar como o esporte pode se tornar um aliado à autoestima e confiança, fatores primordiais para um desenvolvimento saudável de qualquer criança, principalmente essas crianças que vivem em vulnerabilidade. Os resultados apontam que a prática esportiva promove ganhos relevantes na autoestima, nas habilidades sociais e no comportamento, contribuindo para a redução de comportamentos de risco e estimulando o rendimento escolar. Além disso, atuam como espaços de proteção, lazer e convivência, fortalecendo vínculos comunitários e prevenindo situações de violência. Entretanto, a falta de investimentos contínuos, a escassez de profissionais qualificados e as barreiras de acesso ainda dificultam a manutenção desses projetos nas favelas. Conclui-se que o esporte representa um recurso de grande potencial transformador na vida de crianças em situação de vulnerabilidade, mas necessita de políticas estruturadas para garantir sua continuidade e eficácia.pt_BR
dc.format.extent25 p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_BR
dc.subjectesportept_BR
dc.subjectvulnerabilidade socialpt_BR
dc.subjectdesenvolvimento psicossocialpt_BR
dc.subjectinfânciapt_BR
dc.subjectinclusão socialpt_BR
dc.subjectfavelaspt_BR
dc.titleIMPACTO DO ESPORTE NO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE CRIANÇAS E JOVENS DE FAVELAS: UMA REVISÃO DA LITERATURApt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/4835472890332213pt_BR
dc.description.abstractxThis study aims to investigate how sports practice can influence the psychosocial development of children living in slums. The research will be carried out through a literature review, analyzing studies and theories that relate sports as a contributing tool for emotional, social, and psychological growth in childhood. This study seeks to demonstrate how sports can become an environment for escape and learning, offering opportunities for socialization, distancing from risk behaviors, and promoting inclusion. It also serves as an alternative for children to cope with and overcome daily challenges such as poverty and violence. The results indicate that sports practice promotes significant improvements in self-esteem, social skills, and behavior, contributing to the reduction of risky behaviors and improving school performance. In addition, sports provide a safe space for protection, leisure, and social interaction, strengthening community ties and preventing situations of violence. However, the lack of continuous investment, the shortage of qualified professionals, and structural barriers still hinder the maintenance of these projects in peripheral areas. It is concluded that sports represent a highly transformative tool in the lives of children living in vulnerability, but structured policies are needed to ensure their continuity and effectiveness.pt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Ciências da Saúde::Educação Físicapt_BR
dc.degree.departament::(CCS-DEF) - Departamento de Educação Físicapt_BR
dc.degree.graduationEDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURApt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
Aparece en las colecciones: (TCC) - Educação Física (Licenciatura)

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