O grupo de choro do Sesc Santo Amaro (Recife-PE) e a institucionalização do ensino do choro

Abstract

Este trabalho visa entender quais os contextos permeiam o grupo de choro do Sesc Santo Amaro, em Recife, com foco nas atividades realizadas sob a regência do professor Maurício Cézar, sucedido por Alex Sobreira. Para isso, foi necessário estudar a história do Sesc, e qual seu contexto sócio-estrutural; além da história do choro e seus paradigmas educacionais; tendo assim um fio condutor que dará base para a análise dos objetivos propostos (e os alcançados) pelo grupo. Identificamos valores educacionais na Roda de choro (fundamento no aprendizado deste gênero) a partir do autor Brito (2020), comparando a conceitos trazidos por Green (2002), e por fim inferidos como utilizados no grupo a partir de fontes cedidas por alunos e material encontrado online. Fica evidente que o choro caminhou para a formalização, aqui encontrando parceria com uma instituição nacional que busca multiplicar a arte, cultura e o lazer; assim dando estrutura para um projeto de grande relevância e impacto na sociedade e na vida pessoal de seus integrantes.