O Esporte Lutas e a Construção de Regras Sociais e Educacionais: O Caso do Atleta Brasileiro José Aldo

Abstract

Este trabalho tem por título: O Esporte Lutas e a Construção de Regras Sociais e Educacionais: O Caso do Atleta Brasileiro José Aldo. O estudo propôs-se a analisar, a partir do caso do lutador brasileiro José Aldo da Silva, se o fenômeno esportivo da luta pode se constituir em um meio de construção de regras sociais e educacionais e, em caso afirmativo, como isso ocorre. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, caracterizada como estudo de caso exploratório baseado em pesquisa documental. Os dados selecionados foram tratados a partir da análise de conteúdo de Bardin (2011) para investigar o caso do atleta Jose Aldo e responder o seguinte problema: é possível afirmar que um esporte como a luta pode se constituir em um meio de construção de regras sociais e educacionais? E pode um lutador como José Aldo da Silva ser uma referência capaz de impactar a formação de pessoas na sociedade? Em resposta a essas questões, mencionamos que o esporte Lutas constitui-se, de fato, em um meio privilegiado de construção de regras sociais e educacionais, porque sua prática exige a vivência concreta de limites. Aprende-se, por meio da experiência corporal, que a convivência, mesmo que conflituosa ou competitiva, depende de normas claras de respeito mútuo e integridade. Conclui-se, assim, que o caso de José Aldo é, certamente, uma referência capaz de impactar a formação de pessoas.