Skip navigation
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/67370

Comparte esta pagina

Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSilva Júnior, Antonio de Souza-
dc.contributor.authorFerreira, Thiago Hugo Rodrigues Campos-
dc.date.accessioned2025-12-29T14:58:33Z-
dc.date.available2025-12-29T14:58:33Z-
dc.date.issued2025-12-11-
dc.date.submitted2025-12-17-
dc.identifier.citationFERREIRA, Thiago Hugo Rodrigues Campos. Práticas informacionais em jogos online: um estudo com jogadores de valorant e league of legends. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Gestão da Informação) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/67370-
dc.description.abstractO trabalho analisa as práticas informacionais dos jogadores de League of Legends e Valorant, buscando entender como eles procuram, usam e compartilham informações com o intuito de melhorar suas habilidades nos jogos. O objetivo principal foi entender como essas práticas de informação afetam o desempenho e a aprendizagem dos jogadores, evidenciando desde o jogador casual até o amador/profissional. Para isso, foi conduzido um estudo exploratório e quantitativo, onde foi aplicado um questionário, distribuído a 128 participantes com idades entre 17 a 30 anos, membros de determinadas comunidades no aplicativo Discord. A análise incluiu fatores como as razões para a busca de informações, as fontes mais usadas, como vídeos, fóruns e interações em comunidades e como a interação social nessas comunidades influencia, além do efeito desse processo, a criação de estratégias individuais e coletivas. Os resultados indicam que a interação em comunidades digitais é praticada para a atualização contínua dos jogadores, ressaltando a importância das práticas colaborativas de informação em contextos virtuais, principalmente os competitivos. A pesquisa ajuda a expandir o entendimento das práticas informacionais dos jovens no ambiente dos jogos online, integrando as áreas da Ciência da Informação e dos e-sports.pt_BR
dc.format.extent102 p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_BR
dc.subjectPráticas informacionaispt_BR
dc.subjectEstudo dos usuáriospt_BR
dc.subjectJogos onlinept_BR
dc.subjectLeague of Legendspt_BR
dc.subjectValorantpt_BR
dc.titlePráticas informacionais em jogos online: um estudo com jogadores de Valorant e League of Legendspt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2420967612961881pt_BR
dc.description.abstractxThis study analyzes the informational practices of League of Legends and Valorant players, focusing on how they search for, use, and share information to enhance their in-game skills. The main objective was to understand how these practices affect players’ performance and learning, ranging from casual to amateur and professional levels. To achieve this, an exploratory and quantitative study was conducted through questionnaires distributed to 128 participants, aged between 17 and 30, who are members of specific communities on the Discord platform. The analysis considered factors such as the motivations for seeking information, the most commonly used sources such as videos, forums, and community interactions and the role of social interaction in shaping strategies, both individual and collective. The results indicate that interaction within digital communities is practiced for players’ continuous adaptation to the dynamic nature of online games, highlighting the importance of collaborative information practices in competitive virtual contexts. This research contributes to broadening the understanding of young players’ informational practices in online gaming environments, bridging the fields of Information Science and e-sports.pt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Ciências Sociais Aplicadas::Ciência da Informaçãopt_BR
dc.degree.departament::(CAC-DCI) - Departamento de Ciência da Informaçãopt_BR
dc.degree.graduation::CAC-Curso de Gestão da Informação – Bachareladopt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
Aparece en las colecciones: TCC - Gestão da Informação

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
TCC - Thiago Hugo Rodrigues Campos Ferreira.pdf3.44 MBAdobe PDFVista previa
Visualizar/Abrir


Este ítem está protegido por copyright original



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons