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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/67259
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Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Monteiro, Jailma Santos | - |
| dc.contributor.author | Silva, Maria Tereza Albuquerque | - |
| dc.date.accessioned | 2025-12-17T19:41:05Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-17T19:41:05Z | - |
| dc.date.issued | 2025-08-14 | - |
| dc.date.submitted | 2025-12-17 | - |
| dc.identifier.citation | Silva, Maria Tereza Albuquerque. A EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL PAUTADA NA LUDICIDADE E NA CRIATIVIDADE: RELATO DE VIVÊNCIAS COM OFICINAS DE PRODUÇÕES DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS LÚDICOS E EDUCATIVOS. Trabalho de conclusão de curso nutrição, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2025 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/67259 | - |
| dc.description | 8 | pt_BR |
| dc.description.abstract | De acordo com as novas Diretrizes Curriculares Nacionais e pela demanda de um novo perfil do ensino, nos Cursos de Nutrição, a disciplina de Educação Alimentar Nutricional 1 (EAN1), desenvolve Materiais Instrucionais Lúdicos e Educativos (MILES), por meio de estratégias e metodologias inovadoras, pautados nos princípios da Educação Alimentar e Nutricional (EAN). O trabalho objetiva relatar a experiência vivenciada, na produção de MILES, para a construção do conhecimento, na disciplina de EAN1, do Curso de Graduação em Nutrição da UFPE. Por meio de um processo cíclico e dinâmico de reflexão-ação-reflexão, para a produção dos MILES foram realizadas: aulas expositivas dialogadas; rodas de conversas e oficinas de produção (em grupos de 3 a 5 estudantes). Os estudantes conceberam, planejaram, confeccionaram e compartilharam, em sala de aula, os MILEs produzidos. Os MILES após revisados, pelos professores e pela monitora, foram catalogados e integrados ao acervo da Ludoteca de EAN, no Espaço de Arte e Cultura em Educação Popular em Saúde, do Laboratório de Nutrição e Saúde Pública do Departamento de Nutrição da UFPE. Os MILES são disponibilizados, por meio de empréstimos, à locais de estágios; escolas públicas; Organizações Não Governamentais (ONGs); projetos de Extensão a serem utilizados em atividades educativas. Assim, a ludicidade ligada ao ato de brincar, e a criatividade, definida como a habilidade de criar; inovar; propor soluções criativas às situações cotidianas, foram aplicadas, por meio de metodologias ativas, promovendo um aprendizado mais significativo, atrativo e engajador, no desenvolvimento de competências essenciais a formação do nutricionista, valorizando uma maior aproximação com a realidade sócio cultural da população brasileira. | pt_BR |
| dc.format.extent | 66 p. | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | pt_BR |
| dc.subject | Educação Alimentar e Nutricional. Metodologias ativas. Ludicidade e criatividade. | pt_BR |
| dc.title | A EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL PAUTADA NA LUDICIDADE E NA CRIATIVIDADE: RELATO DE VIVÊNCIAS COM OFICINAS DE PRODUÇÕES DE MATERIAIS INSTRUCIONAIS LÚDICOS E EDUCATIVOS. | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
| dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/7624689938234829 | pt_BR |
| dc.degree.level | Graduacao | pt_BR |
| dc.contributor.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/2651039773759985 | pt_BR |
| dc.description.abstractx | In accordance with the new National Curriculum Guidelines and the demand for a new teaching profile in Nutrition courses, the discipline of Nutritional Education 1 (NE1) develops Playful and Educational Instructional Materials (MILES) through innovative strategies and methodologies, based on the principles of Food and Nutritional Education (FNE). The work aims to report the experience of producing MILES for knowledge construction in the NE1 discipline of the Undergraduate Nutrition Course at UFPE. Through a cyclic and dynamic process of reflection-action-reflection, the production of MILES involved: dialogued expository classes; discussion circles and production workshops (in groups of 3 to 5 students). The students conceived, planned, produced, and shared the created MILES in the classroom. After being reviewed by the professors and the monitor, the MILES were cataloged and integrated into the FNE Toy Library collection at the Art and Culture Space in Popular Health Education, part of the Public Nutrition and Health Laboratory of the UFPE Nutrition Department. The MILES are made available, through loans, to internship locations; public schools; NGOs; and Extension projects to be used in educational activities. Thus, playfulness linked to the act of playing, and creativity, defined as the ability to create; innovate; and propose creative solutions to everyday situations, were applied through active methodologies, promoting more significant, attractive, and engaging learning, in the development of essential competencies for the nutritionist's training, valuing a greater approximation with the sociocultural reality of the Brazilian population. | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Áreas::Ciências da Saúde::Nutrição | pt_BR |
| dc.degree.departament | Departamento de nutrição | pt_BR |
| dc.degree.graduation | Nutrição | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Universidade Federal de Pernambuco | pt_BR |
| dc.degree.local | Recife | pt_BR |
| Aparece en las colecciones: | (TCC) - Nutrição | |
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