Entre o bacharelismo e a panfletagem política: o funcionamento do Curso Jurídico de Olinda nas primeiras turmas (1828-1835)

Abstract

O Curso Jurídico de Olinda teve ao longo dos seus primeiros anos de funcionamento entre 1828 e 1835, a formação de inúmeros nomes essenciais para os cargos políticos, jurídicos e administrativos do Império na década de 1830 e nas décadas seguintes do Segundo Reinado. Tema de investigação de longa historiografia, conhecer a formação desses sujeitos históricos e a História social em torno dessa instituição é essencial para apresentar novas perspectivas e observar como essa instituição teve espaço para atuação e construção dos seus estatutos, enfrentou problemas administrativos, apresentou conflitos entre os seus funcionários, com a imprensa, com os arranjos políticos e com os estudantes que fizeram parte dessa instituição. A instituição acadêmica esteve conectada ao contexto político e social da província de Pernambuco ao final do primeiro Reinado e início do período Regencial, tornando possível observar professores e estudantes inseridos na imprensa panfletária, disputando cargos na Assembleia Provincial, entre outros espaços de poder. A análise da dinâmica rotineira do Curso Jurídico de Olinda nos proporcionou perceber em detalhes os caminhos adotados pelos professores, os primeiros cargos dos estudantes nascidos em Pernambuco formados nessas primeiras turmas, além da relação entre ambos no processo de estabelecimento da instituição jurídica entre os anos de 1827 e 1835. Dentro dessa proposta, observamos novos aspectos na ação política, analisando as malhas de poder e as redes construídas, ser pupilo de um professor ou ter algum dos seus tutores como inimigo poderia atrapalhar a carreira política para um estudante recém formado. A tentativa de traçar alguns dos interesses pessoais dessas elites e os seus agrupamentos de parentesco, possibilita estudar quantitativamente e qualitativamente em que medida a formação acadêmica forneceu possibilidade de ascensão social. Essa investigação nos permitiu traçar as dinâmicas e os contatos estabelecidos por esses estudantes, bem como seus primeiros passos nos espaços de poder, além do papel do Curso Jurídico para a formação do Estado e sua relação com diversos segmentos que fizeram parte do cotidiano monárquico.