Modernidade em Monteiro Lobato: Uma análise de Reinações de Narizinho através do manifesto antropófago

Abstract

Este trabalho objetiva problematizar o local de Monteiro Lobato no cânone e no ensino de literatura no Brasil, bem como investigar a possibilidade de haver índices de modernidade na obra Reinações de Narizinho, analisando-a a partir dos Manifesto Antropófago. Além disso, pretendemos examinar como Monteiro Lobato é abordado nos livros didáticos da 3ª série do ensino médio, com o intuito de compreender se a abordagem apresentada colabora para a formação crítico-reflexiva do estudante; para isso, escolhemos os livros Português: Contexto, interlocução e sentido (2013), de Maria Luiza M. Abaurre, Maria Bernadete M. Abaurre e Marcela Pontara; Se liga na língua: literatura, produção de texto, linguagem (2016); de Wilton Ormundo e Cristiane Siniscalchi; e o volume quatro da coleção Pré- Universitário (2022), organizado por João Eduardo Pinhata, Carlos Eduardo Lavor e Georgia Marinho. Constatamos que Reinações de Narizinho se revela repleta de índices de modernidade, destacando, assim, a modernidade do autor, enquanto os livros didáticos o apresentam de forma insuficiente.