Desenvolvimento da comunicação com uso do método DHACA em gêmeos dizigóticos com autismo

Abstract

Esse estudo tem por objetivo analisar o desenvolvimento da comunicação em gêmeos dizigóticos com autismo, após intervenção com o método DHACA (Desenvolvimento das Habilidades de Comunicação no Autismo). Trata-se de um estudo de caso longitudinal, de caráter qualitativo e quantitativo, realizado com um casal de gêmeos dizigóticos (GM e GF), com 3 anos de idade e minimamente verbais, avaliados com a escala CARS (Childhood Autism Rating Scale) e o protocolo ACOTEA (Avaliação da Comunicação no Transtorno do Espectro Autista), durante 3 sessões, e submetidas a 20 sessões de intervenção com o método. Os resultados da avaliação demonstram aumento nos escores dos instrumentos utilizados, ou seja, um maior desenvolvimento das habilidades de expressão, compreensão e interação social, evidenciados nos aspectos da comunicação receptiva em GF e de comportamento social em GM, com melhora de 33,33% no protocolo ACOTEA. Além disso, observou-se aumento do vocabulário dos gemelares, com aquisição de novas categorias lexicais utilizando o DHACA. O uso de um sistema robusto de comunicação contribuiu para o desenvolvimento das habilidades comunicativas nos gêmeos com TEA.