Competências e habilidades de graduandos de enfermagem como educadores na atenção à saúde da criança

Abstract

Introdução: A educação em saúde tem como intuito a promoção da saúde mediante a mudança de hábitos de vida nos diferentes públicos e contextos de saúde. Além de proporcionar a formação de profissionais críticos e competentes ao exercício da profissão e posicionamento frente às mazelas sociais. Objetivo: Analisar a percepção dos graduandos de enfermagem sobre as competências e habilidades necessárias para educação em saúde no contexto de saúde da criança. Metodologia: Estudo exploratório descritivo de abordagem qualitativa, realizado com 30 graduandos de enfermagem que possibilitou a análise das percepções a respeito da atuação como educadores em saúde na atenção à saúde da criança. Resultados: A partir da análise dos dados foram elaboradas quatro categorias: Competências e habilidades em educação em saúde; Especificidades requeridas para atuar como Educador em Saúde com o Público Infantil; Estratégias e Recursos para educação em saúde com crianças; e Contribuição da Graduação em Enfermagem nas ações de educação em saúde. Conclusão: A percepção de graduandos de enfermagem sobre as competências e habilidades necessárias para educação em saúde infantil, se estende a capacidade de correlacionar o conteúdo científico com as metodologias lúdicas para transformá-lo em conhecimento popular e tornar crianças multiplicadoras de conhecimento.