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Título : Difusão do ensino de Geociências: um curso teórico-prático da universidade para a comunidade
Autor : Alves, Jully Viviane de Albuquerque
Palabras clave : Ciências da Terra;; Ensino;; Curso;; Recurso didático;; Extensão universitária
Fecha de publicación : 28-sep-2023
Citación : ALVES, Jully Viviane de Albuquerque. Difusão do ensino de Geociências: um curso teórico-prático da universidade para a comunidade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso em Geografia (Licenciatura) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2023.
Resumen : As Geociências ou Ciências da Terra necessitam ser compreendidas de forma sistêmica, mas a Base Nacional Comum Curricular e os Parâmetros Curriculares Nacionais fragmentam os conteúdos entre as Ciências da Natureza e a Geografia. Com isso, a interdisciplinaridade é fundamental para os alunos conseguirem desenvolver a visão sistêmica dos conteúdos. A realidade é que o processo de ensino-aprendizagem desse conteúdo é concebido de modo desestimulante e distante da realidade dos alunos. Os docentes possuem dificuldades devido à falta de embasamento durante seu processo formativo e utilizam poucas metodologias, além do livro didático. Além disso, as Geociências são pouco popularizadas, seu conhecimento ainda se restringe ao conhecimento acadêmico. Visando sanar estas problemáticas, a extensão universitária surge como caminho entre a universidade e a sociedade. O projeto de extensão “Viagem ao Interior da Terra: desvendando as Geociências” vinculado ao Departamento de Geologia da Universidade Federal de Pernambuco teve como objetivo promover cursos de extensão gratuitos para o público geral envolvendo atividades teóricas e práticas para o ensino de conceitos básicos de Geociências, enfatizando-se o uso de materiais geológicos do cotidiano da população. O curso ocorreu em quatro edições de modo presencial na Coordenadoria de Ensino de Ciências do Nordeste da UFPE entre os meses de abril e dezembro de 2022. Este trabalho apresenta e discute os dados obtidos durante todas as edições tanto na perspectiva dos alunos do curso quanto dos extensionistas do projeto.
URI : https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/56724
Aparece en las colecciones: (TCC) - Geografia (Licenciatura)

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