ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GEOGRAFIA: Práticas educacionais dos Garis Marítimos em Tamandaré-PE

Abstract

Este trabalho tem como intuito apresentar práticas educacionais, voltadas para a preservação ambiental realizadas pelo Instituto Garis Marítimos e em como elas podem ser utilizadas nas aulas de Geografia. O objetivo geral foi compreender as técnicas de ensino aplicadas pela Organização Não Governamental (ONG), Garis Marítimos, como foi projetada a iniciativa para gerar um impacto maior sobre a urgência da preservação ambiental. E como foi o processo de adesão da população às mudanças que foram sugeridas, para que fossem alcançadas a redução dos impactos à biodiversidade marinha. Já os específicos são: analisar a metodologia de ensino aplicada com crianças inseridas na educação básica; investigar se essa metodologia ativa proporcionou uma compreensão melhor do conteúdo; a viabilidade para ser realizada em escolas públicas e privadas de outras localidades. Posteriormente, foi descrita a metodologia e como é efetuada, para alcançar os objetivos foi necessária a realização da pesquisa bibliográfica, campos para observação das atividades e entrevistas. Por fim, a conquista dos propósitos da pesquisa, constatando a alteração de hábitos do alunado que é atendido pela ONG e a viabilidade da metodologia ser em instituições de ensino de outras localidades.