Estágio supervisionado em educação física e os relatórios dos alunos da licenciatura do CAV em 2014.1: uma perspectiva figuracional da educação infantil em Vitória de Santo Antão-PE

Abstract

Este estudo discute o espaço da educação infantil do município de Vitória de Santo Antão. Trata-se de um trabalho de conclusão de curso na área da educação física, que analisa a relação entre produção de relatórios de estágios e visão da educação infantil. Nesse sentido buscou-se verificar como se constitui a figuração social da educação infantil no município de Vitória de Santo Antão em 2014.1 com base nos relatórios de estágio supervisionado obrigatório dos alunos da licenciatura em Educação física. De forma mais específica, inicialmente levantou documentos do estágio supervisionado da licenciatura em educação física do CAV; em seguida analisou os relatos de estágios de educação infantil dos alunos da licenciatura em Educação física do CAV e por fim, caracterizou a figuração da educação infantil no município de Vitória de Santo Antão. O estudo se desenvolveu mediante a coleta de informações obtidas por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental. A pesquisa abrangeu, em sua totalidade 8 relatórios que foram analisados através de Bardin (2009). Conclui-se que do ponto de vista figuracional a educação infantil do município de Vitória de Santo Antão, dentre outras coisas, é marcada por falta de uma estrutura física adequada, profissionais específicos atuando na área de Educação Física.