Validação de conteúdo e aparência de programa educativo sobre cuidados com o sono para estudantes universitários

Abstract

Objetivo: Validar o conteúdo e a aparência de programa educativo sobre cuidados com o sono para estudantes universitários. Métodos: Trata-se de estudo metodológico, em que foram elaborados cards educativos sobre cuidados com o sono. Participaram da pesquisa, 18 especialistas, os quais foram identificados a partir de busca realizada na plataforma Lattes, de acordo com os critérios de inclusão ser enfermeiro e ter, pelo menos, um artigo publicado sobre dissonias ou área afim ou ter experiência em serviço de tratamento especializado em cuidados com o sono. Não foram adotados critérios de exclusão. Para a coleta dos dados utilizou-se o questionário Suitability Assessment of Materials. Utilizou-se o percentual de concordância para análise dos dados, onde o critério para a validação foi de atingir um percentual mínimo de 80%. Resultados: Na avaliação pelos especialistas o material, o qual é composto por nove cards contendo oito atividades apresentou um índice de concordância entre os especialistas superior a 80% em todos os itens avaliados. Conclusão: Os cards educativos foram avaliados quanto ao seu conteúdo e aparência e considerados adequados para serem utilizados como programa educativo sobre cuidados com o sono em universitários. Descritores: Enfermagem; Qualidade de sono; Dissonias; Estudos de validação; Enfermeiras especialistas.