Círculos de cultura de Paulo Freire aplicados à prática de enfermagem: uma revisão integrativa

Abstract

Introdução: Os Círculos de Cultura promovem, através da reflexão-ação-reflexão, a construção de saberes a partir das vivências coletivas, da partilha das experiências sociais e filosóficas, emancipando o sujeito uno, o sujeito coletivo e as coletividades sociais, migrando do espaço opressivo ao empoderamento. Mesmo não tendo sido idealizado para a educação em saúde, o método se mostra eficaz para este propósito. Objetivo: Analisar a aplicação dos Círculos de Cultura de Paulo Freire aplicados à prática de enfermagem. Método: Estudo descritivo, do tipo revisão integrativa da literatura, com recorte temporal de cinco anos (2017 a 2022), com coleta de dados no Portal de periódicos CAPES/CAFe, em português e inglês, utilizando o descritor controlado “Enfermagem” e a palavra-chave “Círculos de Cultura”. A pergunta norteadora surgiu a partir da análise da estratégia PICo, sendo então: “Como são realizados os Círculos de Cultura nas práticas de enfermagem?” Resultados: A partir da aplicação dos critérios de inclusão/exclusão e da seleção dos estudos no software Rayyan, foram identificados 224 artigos, que, após avaliação, foram reduzidos a 12. Após análise do software Iramuteq foram obtidas quatro classes temáticas: “Criticidade e autonomia”, “Gestão do cuidado e empoderamento coletivo”, “Protagonismo e conhecimento científico” e “Círculos de Cultura e processo de enfermagem”. Conclusão: Os Círculos de Cultura mostraram-se pertinentes nas etapas formativa, de educação continuada e de percepção da enfermagem como campo do conhecimento libertador, transversal e empoderado, permeados pelas afetividades, pelo respeito e pela ética entre profissionais e tendo a possibilidade de ressignificar o processo de construção de saberes da enfermagem.