O ensino de Geografia em uma escola do campo : que Espaço Geográfico é construído por professores e alunos?

Abstract

O presente trabalho busca socializar o conceito de espaço geográfico ensinado/aprendido por professores e estudantes do campo, especificamente a Escola Municipal Dr. José Roberto Monteiro, localizada no assentamento rural Arariba de Baixo - Cabo de Santo Agostinho. Para tanto, a metodologia do trabalho segue a abordagem qualitativa, e utilizou-se como procedimentos de pesquisa a revisão bibliográfica, a aplicação de questionário e análise de dados. Diante disto, entendeu-se que o processo de ensino e aprendizagem de Geografia na escola por meio do conceito de espaço geográfico é pautado na reflexão e apresentação do espaço construído, percebido e vivido por alunos e professor diante do processo de ensino-aprendizagem na escola do campo.