A educação física no campo social: uma educação para além da escola

Abstract

O presente trabalho teve como objetivo realizar um levantamento de estudos bibliográficos envolvendo a ação da educação física escolar no campo social e sua relação com a vivência em um projeto realizado em uma comunidade rural desenvolvida pelo professor de educação física escolar, transpondo sua relevância, do ponto de vista acadêmico, mostrando outras possibilidades de atuação do professor de educação física escolar. Descortinando o impacto que a educação física escolar pode transcender às paredes das escolas e ser um agente de transformação na sociedade, nos possibilita apresentar de modo positivo a ação desenvolvida em uma comunidade, em função dos resultados positivos já apresentados ao longo da vivência do projeto. Entretanto, é notório o desenvolvimento que ela exerce na vida dos indivíduos, visto que esses projetos, majoritariamente, objetivam retirar esses sujeitos de situações de vulnerabilidade social em que se encontram. Abordando através da educação física com cunho lúdico, um conhecimento que integra e traz acolhimento para as crianças participantes e toda sua família. Para tanto, o desenvolvimento deste estudo foi por meio de uma Revisão bibliográfica da literatura com diferentes estudos já realizados, a partir de publicações de artigos científicos nacionais e internacionais.