Skip navigation
  1. RI UFPE
  2. Trabalhos de Conclusão de Curso
  3. (CAV) Centro Acadêmico de Vitória
  4. (CAV-CEF) - Curso de Educação Física
  5. (CAV-LEF) - Educação Física (Licenciatura)
  6. (CAV) TCC - Educação Física (Licenciatura)
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44029

Compartilhe esta página

Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorHELEGDA, Lara Colognese-
dc.contributor.authorCORREIA, Viktor Hugo Cavalcanti-
dc.date.accessioned2022-04-18T19:55:12Z-
dc.date.available2022-04-18T19:55:12Z-
dc.date.issued2021-12-23-
dc.date.submitted2022-04-18-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/44029-
dc.description.abstractIntrodução: O esporte é o conteúdo hegemônico na educação física escolar, ele é difundido de maneira tecnicista, porém o ambiente escolar vai além da mera reprodução de movimentos, portanto deve-se oferecer, experiências significativas e que prepare para a vida; Metodologia: Este é um estudo de revisão bibliográfica que utilizou de artigos, livros e revistas nacionais publicados entre 1995 e 2021; O estudo teve objetivo revisar a literatura sobre a construção da educação física na sociedade brasileira e analisar a construção do ser crítico através do esporte; Conclusão: O estudo concluiu que utilizando do esporte é possível desenvolver um indivíduo crítico.pt_BR
dc.format.extent26 p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectAtividade esportivapt_BR
dc.subjectPedagogia críticapt_BR
dc.subjectEsporte universitáriopt_BR
dc.titleFormação crítica: a contribuição do esporte na vida dos discentespt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/4593839959189459pt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3249757137030995pt_BR
dc.description.abstractxIntroduction: Sport is the hegemonic content in school physical education, it is disseminated in a technicist way, but the school environment goes beyond the mere reproduction of movements, so it should be offered, significant experiences that prepare for life; Methodology: This is a bibliographic review study that used national articles, books and journals published between 1995 and 2021; The study aimed to review the literature on the construction of physical education in Brazilian society and analyze the construction of the critical being through sport; Conclusion: The study concluded that using sport it is possible to develop a critical individual.pt_BR
dc.subject.cnpqÁreas::Ciências da Saúde::Educação Físicapt_BR
dc.degree.departament::(CAV-NEF) - Núcleo de Educação Físicapt_BR
dc.degree.graduation::CAV-Curso de Educação Física – Licenciaturapt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localVitória de Santo Antãopt_BR
Aparece nas coleções:(CAV) TCC - Educação Física (Licenciatura)

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Correia, Viktor Hugo Cavalcanti.pdf252,33 kBAdobe PDFThumbnail
Visualizar/Abrir


Este arquivo é protegido por direitos autorais

Ver licença
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons