Práticas de educação em saúde no contexto da estratégia de redução de danos: revisão narrativa

Abstract

A redução de danos é uma estratégia de saúde que prioriza o respeito aos direitos e necessidades das pessoas que fazem uso de drogas lícitas ou ilícitas. O objetivo dessa pesquisa é descrever algumas práticas de educação em saúde realizadas no contexto da estratégia de redução de danos, discutindo sua efetividade enquanto proposta de promoção e prevenção da saúde para usuários de drogas. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, utilizando as bases de dados SciELO e LILACS, com os descritores Redução de danos e Educação em saúde. Foram selecionados 12 artigos com base nos critérios de inclusão e exclusão, que foram agrupados em três categorias: práticas de educação em saúde direcionadas ao usuário, práticas de educação em saúde direcionada ao ambiente escolar e práticas de educação em saúde direcionada à Educação Permanente. Constatou-se que as estratégias empregadas nas práticas de educação em saúde nesse contexto foram eficazes e atuaram no estabelecimento de relações horizontais e fortalecimento de vínculos com a população assistida, demonstrando sua relevância enquanto instrumento de cuidado no campo da saúde pública.