Jogos populares: resgate e aproximação do professor de Educação Física escolar no munícipio de Vitória de Santo Antão - PE

Abstract

Este estudo propõe reflexões voltadas ao Jogo Popular para as aulas de Educação Física na escola, em um contexto de resgate de informações sobre o tema, a fim de entender a cultura lúdica que se dispõe a partir do campo estudado para elucidar fatos sobre a realidade presente. Referente a isto, acredita-se que o nosso local de construção do estudo, no município de Vitória de Santo Antão, na Zona da Mata de Pernambuco, traz um quadro real sobre a veracidade das práticas de atividades lúdicas populares, uma busca pelo seu motivo inicial. Por intermédio de uma Revisão Bibliográfica da Literatura, sistematizando-se informações já existentes em um teor pedagógico de aplicação na prática, conciliou-se aspectos que possibilitam a participação, integralização, resgate e compreensão do jogo popular através das aulas. Podendo-se, assim, vislumbrar uma gama de benefícios aos quais, professores, alunos e comunidade alcançam com tais vivencias pedagógicas.