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Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41170

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dc.contributor.advisorPaula, Sílvio Luiz de-
dc.contributor.authorMachado Jr, Carlos Alberto da Silva-
dc.date.accessioned2021-09-21T14:52:56Z-
dc.date.available2021-09-21T14:52:56Z-
dc.date.issued2020-11-18-
dc.date.submitted2021-06-14-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/41170-
dc.description.abstractNas instituições de nível superior, a gestão por processos potencializa a efetividade das atividades, apoiando desde o planejamento, a execução e a análise dos resultados. Auxilia na utilização dos recursos de modo eficiente, realizando a prevenção e solução de problemas, eliminação de retrabalho, aumento da produtividade e agregação de valor à prestação de serviços. Assim, o objetivo dessa pesquisa é identificar como o escritório de processos e a gestão por processos corroboram na eficiência das ações em uma universidade pública brasileira, mais precisamente na Universidade Federal de Pernambuco. Para tanto, enquanto rota de construção para o alcance do objetivo, percorre-se o entendimento de temas basilares como os conceitos de gestão de processos, no âmbito da administração, da tecnologia da informação, e das instituições de ensino superior. Metodologicamente este estudo possui abordagem qualitativa, caracterizando-se como pesquisa de tipo exploratória- descritiva. Em relação ao método, optou-se pelo estudo de caso único realizado no Escritório de Processos da UFPE, utilizando para coleta de dados a pesquisa bibliográfica, documental, a entrevista e o questionário, que oportunizaram a coleta de informações relevantes, relativas aos temas propostos no estudo como gestão por processos, relação do escritório de processos com universidades púbicas, e eficiência na administração pública. Quanto à análise dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo, tendo em vista que, os dados foram agrupados a partir de temas específicos. Por fim, os resultados, apresentam a gênese do Escritório de processos na UFPE, mapeando a rede de atores que empreenderam os esforços iniciais, desvelando os principais desafios e resultados alcançados, bem como os projetos de continuidade para a ação.pt_BR
dc.format.extent55p.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectGestão por Processospt_BR
dc.subjectEscritório de Processos.pt_BR
dc.subjectProcessospt_BR
dc.subjectEficiência Organizacionalpt_BR
dc.subjectGestãopt_BR
dc.titleGestão de Processos em Instituições de Ensino Superior: o Escritório de Processos da UFPEpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.degree.levelGraduacaopt_BR
dc.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/3745582117653135pt_BR
dc.description.abstractxIn higher education institutions, process management enhances the effectiveness of activities, supporting from planning, execution and analysis of results. Assists in the efficient use of resources, preventing and solving problems, eliminating rework, increasing productivity and adding value to the provision of services. Thus, the objective of this research is to evaluate how the process office and process management corroborate the efficiency of actions at a Brazilian public university, more precisely at the Federal University of Pernambuco. Therefore, as a construction route to reach the objective, the understanding of basic themes such as the concepts of process management, within the scope of administration, information technology, and higher education institutions is covered. Methodologically, this study has a qualitative approach, characterized as exploratory-descriptive research. In relation to the method, we opted for the single case study carried out at the UFPE Process Office, using bibliographic, documentary research, the interview and the questionnaire for data collection, which made it possible to collect relevant information regarding the proposed themes. In the study as process management, relationship between the process office and public universities, and efficiency in public administration. As for data analysis, content analysis was used, considering that the data were grouped based on specific themes. Finally, the results show the genesis of the Office of processes at UFPE, mapping the network of actors who undertook the initial efforts, unveiling the main challenges and results achieved, as well as the continuity projects for action.pt_BR
dc.subject.cnpq::Ciências Sociais Aplicadaspt_BR
dc.degree.departament::(CAC-DCI) - Departamento de Ciência da Informaçãopt_BR
dc.degree.graduation::CAC-Curso de Gestão da Informação – Bachareladopt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal de Pernambucopt_BR
dc.degree.localRecifept_BR
Appears in Collections:TCC - Gestão da Informação

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