A constituição enunciativo-dialógica dos textos de orientação profissional sobre entrevista de emprego do site de divulgação de vagas de emprego Catho

Abstract

A necessidade de produção, de circulação e de recepção de textos sobre a temática da situação de entrevista de emprego, chamou-nos a atenção. Sobretudo, quanto à quantidade de publicações, ultrapassando as 900, no período de 22/05/2000 a 19/04/2018. O que nos levou a indagar: como o querer dizer e o ser de sujeitos são considerados linguístico-discursivamente na representificação da situação de entrevista de emprego em textos? Compreender a relação entre um conjunto de sentidos e valores, e o desenvolvimento dos sujeitos pela representificação da situação de entrevista de emprego em textos, fez-nos percorrer em direção às discussões do funcionamento comunicativo de enunciados e de discursos, da Teoria Dialógica da Linguagem, de Bakhtin (1992; 2010; 2011; 2014), e ao desenvolvimento do poder de agir de sujeitos, da Clínica da atividade, de Yves Clot (2007; 2010). Levantou-se a hipótese de que existe uma relação linguístico-discursiva entre a produção, a circulação e a recepção de textos sobre a situação de entrevista de emprego e o [não] reconhecimento do poder de agir de sujeitos sobre si e sobre o outro. Como objetivo geral deste estudo, almejou-se compreender linguístico-discursivamente a representificação da situação de entrevista de emprego do site de divulgação de vagas de emprego Catho, e como objetivos específicos, foram estabelecidos: 1) delimitar o embate dialógico de um conjunto de sentidos e valores de textos sobre a situação de entrevista de emprego; e 2) compreender a comunicação entre os enunciados dos sujeitos e a situação de entrevista de emprego. De natureza quantiqualitativa, a metodologia desta pesquisa contou com três etapas sucessivas e articuladas: 1) qualitativa, através da seleção e distribuição manual do corpus da pesquisa, quarenta e cinco textos, do site de divulgação de vagas de emprego em quatro campos temáticos discursivos, a saber: ConceiStableerto, Dimensão corporal, Conceito de errado e Especificidade textual; 2) quantitativa, a partir de um tratamento matemático-estatístico-computacional Stablex (1996); e, por último; 3) qualitativa, com um novo reagrupamento dos textos, um total de sete, os quais permitiram uma discussão relacionada entre o material linguístico-discursivo e a problematização do desenvolvimento de sujeitos (poder de agir). Através das diferentes etapas, observou-se uma constituição enunciativo-dialógica dos textos a partir da representificação da situação de entrevista de emprego, marcada por contradições e transformações. Já que pela representificação, lugares, conteúdos, sujeitos e a situação de entrevista de emprego em textos, evidenciou uma tendência de um modelo de composição textual voltado para uma racionalidade instrumental, ou seja, que enfraquecia a formação/desenvolvimento de sujeitos críticos/reflexivos. Ademais, os textos sobre a representificação da situação de entrevista de emprego, apontaram uma urgência em direção a um caráter exploratório dos aspectos sociais, culturais e históricos, voltados para a perspectiva dos sujeitos, e não, para o poder das organizações. Fora isso, a partir das análises, optou-se pela nomeação dos textos sobre a representificação da situação de emprego em textos de orientação profissional sobre entrevista de emprego. Evidenciando-nos, portanto, a necessidade de um convite às discussões interdisciplinares (organizacional, psicológica, linguística), ou seja, que considere a representificação da situação de entrevista de emprego como um desdobramento contextual-subjetivo.