“As Fontes da Juventude” A Encontrabilidade da Informação para Construção do Aprendizado em Ambiente Escolar e Universitário

Abstract

Este trabalho analisa a encontrabilidade no processo de busca e uso de fontes de informação para a construção do aprendizado em contexto escolar e universitário. Tendo em vista o rápido e constante crescimento das tecnologias da informação e comunicação dentro e fora do ambiente escolar, tem se exigido dos alunos do ensino fundamental ao universitário novas competências informacionais. Surge a necessidade de investigar o comportamento informacional desses alunos, para então, promover a competência informacional para encontrar fontes de informação adequadas ao seu contexto. Então é preciso compreender como o sujeito informacional efetua a busca e uso da informação nos seus ambientes de aprendizado com práticas que permite atingir o pleno domínio na identificação e caracterização das fontes de informação necessárias ao sucesso do exercício de sua discência. O método qualitativo utiliza a revisão de literatura sobre a temática de comportamento informacional, com a técnica de questionário e observação de contexto educacional específico. Dentre os resultados ficaram identificados algumas deficiências relacionadas ao processo de busca e uso da informação devido à problemas de literacia informacional na formação do aluno no ambiente escolar.