A Competência Informacional no Contexto do Autista: Um Recurso para Atenuar o Estresse Parental

Abstract

Este trabalho foi destinado a apresentar uma proposta relacionada às habilidades como, por exemplo: reconhecer fontes de pesquisa confiável, selecionar material relevante à necessidade entre outros aspectos, que o profissional da informação pode desenvolver sobre a competência informacional nas pessoas, a partir de uma orientação fundamentada em pesquisas de cunho cientifico social e político, tendo como objetivo principal mostrar a aplicabilidade da competência informacional no contexto do estresse parental, causado aos pais ou cuidadores de crianças autistas. Para esta finalidade foi necessário refletir sobre a dinâmica da competência informacional como suporte para aquisição de conhecimento sobre o autismo e seus enigmas, pesquisa bibliográfica foi realizada em artigos científicos, livros e outros meios para conhecer o autismo e de como a competência informacional pode ser útil na busca por soluções e melhorias na qualidade de vida dos autistas e seus pais que, ao tomarem conhecimento do diagnóstico dos filhos, passam a vivenciar um problema, comprometendo toda estrutura física e emocional da família. Esta atividade foi realizada com base em uma pesquisa bibliográfica, trazendo informações colhidas de publicações nas áreas da Ciência da Informação, saúde e política. Mediante estes levantamentos foi possível ter uma dimensão do problema do autismo, seu enfrentamento diante dos preconceitos, as políticas estabelecidas para atenuar o processo pelo qual todos envolvidos passam e aprender que os detentores da informação pertinente podem fazer uma diferença na vida dos autistas e de suas famílias.