Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33093
Share on
| Title: | A informação de moda e estudos de recepção nas capas da revista Vogue Brasil. |
| Authors: | SILVA, Laura Ially Soares da |
| Keywords: | Moda; Periódicos brasileiros; Mulheres - Identidade; Consumidoras |
| Issue Date: | 30-Jun-2017 |
| Citation: | SILVA, Laura Ially Soares da. A informação de moda e estudos de recepção nas capas da revista Vogue Brasil. Caruaru: O Autor, 2017. |
| Abstract: | Essa pesquisa objetiva compreender as relações simbólicas existentes entre a corporeidade das modelos presentes nas capas da revista Vogue Brasil e as suas leitoras e como formam um modelo de identidade feminina perante suas consumidoras, a partir da investigação sobre os usos e sentidos que as leitoras constroem da revista e da imagem feminina representada nela. Para compreender melhor o problema de pesquisa foram trazidos conceitos sobre moda, fotografia, comunicação, sobre especificidades do objeto de estudo, a revista Vogue, midiatização, corpo, consumo, identidade feminina e sobre estudos de recepção. As estratégias metodológicas para realização deste trabalho abrangeram a criação de um perfil de consumidoras da revista, e as primeiras significações levaram a uma análise do conteúdo visual, onde se permitiu descrever cada aspecto corporal, gestual e postural, com base nas categorias originais Schmitz (2007), e assim, entender quais sentidos podem ser atribuídas às modelos presentes nas capas. As entrevistas e leituras visuais das revistas pelas consumidoras puderam comprovar as significações sobre a feminilização representada midiaticamente e compreender o modelo de identidade feminina que elas criam a partir do consumo da revista. |
| URI: | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33093 |
| Appears in Collections: | (CAA-ND): TCC - Design |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| SILVA, Laura Ially Soares da.pdf | 2.89 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
This item is protected by original copyright |
This item is licensed under a Creative Commons License

