O impacto da assistência estudantil na permanência dos estudantes no Centro Acadêmico do Agreste (CAA/UFPE)

Abstract

O principal objetivo desta pesquisa é examinar o impacto do Plano Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) na permanência/evasão dos estudantes no Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE). Trata-se de um estudo de caso envolvendo os estudantes inscritos no processo seletivo da Assistência Estudantil entre os semestres letivos de 2016.1 a 2017.2. Os dados foram coletados na Diretoria de Assistência Estudantil (DAE) e no Núcleo de Tecnologia da Informação (NTI) da UFPE. Como metodologia, utilizamos a estatística descritiva para analisar o perfil dos estudantes elegíveis para a política de assistência e o perfil dos evadidos, a partir das variáveis presentes no banco de dados. Foram realizados testes de balanceamento com os dois grupos: bolsistas (grupo de tratamento) e não bolsistas (grupo de controle). Posteriormente, empregamos a regressão logística para mensurar o efeito da política sobre a evasão. Os principais resultados encontrados apontam que ser bolsista reduz em 55,4% as chances de evasão. Identificamos também que quanto maior for o coeficiente de rendimento, a probabilidade de evadir reduz em 44%. Por outro lado, constatamos que, quanto maior o tempo de permanência (em semestres) do estudante, maior o risco de evasão. Concluímos que a implantação da Política de Assistência Estudantil vem atingindo, entre outros objetivos, a redução nos índices de evasão dos estudantes beneficiários da mesma no Campus Acadêmico do Agreste.