Data do documento	Título	Autor(es)
11-Set-2017	O funcionamento discursivo das hashtags pela/na TV	OLIVEIRA, Lucirley Alves de
31-Ago-2016	O processo de produção de autoria do sujeito-aluno: interfaces entre os espaços virtual e escolar	SILVA, Shirleide Bezerra da
26-Fev-2015	Mulher e definição lexicográfica	SILVA, Gabriela Medeiros Cavalcanti da
31-Ago-2017	A concordância de gênero em construções predicativas adjetivais com o verbo ser no português brasileiro	SIQUEIRA, Alane Luma Santana
14-Mar-2017	O espaço, a cultura e a integração ibero-americana: uma análise discursiva da construção de um espaço cultural compartilhado	LUCENA, Camila da Silva
29-Ago-2016	Discurso jornalístico em tempos de internet: os embates de sentido na representação de Dilma Rousseff durante a campanha de 2014	OLIVEIRA, Sheila Alves de
14-Mar-2017	A oralidade e os livros didáticos de língua portuguesa: um olhar acerca da concepção de gênero oral subjacente às atividades propostas	SOATMAN, Karla Julliana Guimarães
23-Set-2016	Recursos de ironia em interações digitais: um estudo do gênero compartilhamento de notícias	MARQUES, Girllaynne Gleyka Bezerra dos Santos
20-Fev-2017	Variação da concordância nominal em produção oral e escrita de alunos do ensino fundamental e médio de Belo Jardim-PE: assimetria entre fala e escrita?	SILVA, Cicero Kleandro Bezerra da
29-Mar-2017	Viva PE: (re)construindo sentidos de Brasil em um material didático multicultural de Português para estrangeiros em Pernambuco	SILVA, Danyelle Marina Araújo da
23-Fev-2017	A realização do artigo definido no português falado na região do Sertão do Pajeú – PE	PEREIRA, Déreck Kássio Ferreira
30-Mar-2017	O desenvolvimento da produção escrita crítico-colaborativo-criativa de fanfics em Língua Inglesa no Ensino Fundamental II a partir de contos de horror	ALBUQUERQUE, Gleiciana Sousa da Silva Baracho de
10-Fev-2017	Os processos mentais e a construção de identidades de moradores de Tejucupapo	SILVA JUNIOR, Valmir Joaquim da
25-Abr-2017	Ações didáticas para o ensino da escrita nos anos iniciais: o uso das sequências do IQE	SILVA, Amanda Jôse Dantas
16-Fev-2017	O imaginário em torno do “ser índio” no discurso do/sobre o sujeito-indígena: entre o assujeitamento e a resistência	SILVA, André Cavalcante Barbosa da
14-Mar-2017	A prática docente no ensino médio: ressignificando os conhecimentos linguísticos	SANTOS, Bruna Bandeira de Mello
31-Mar-2017	O papel da reflexão crítica e da multimodalidade na elaboração de enunciados para a expansão da compreensão escrita no curso de Letras – Licenciatura em Língua Inglesa	OLIVEIRA, Juliana Gama de
21-Dez-2016	O masculino e o feminino imperiais: uma análise sistêmico-funcional da biografia “O castelo de papel”	ARAÚJO, Eduardo Oliveira Henriques de
20-Fev-2017	O discurso jornalístico no ensino de Espanhol: o trabalho de leitura no livro didático	IZUEL, María Esperanza
17-Fev-2017	Contextos de ocorrência do modo subjuntivo em espanhol e em português: uma abordagem contrastiva voltada ao ensino de espanhol a brasileiros	GHIONI, Maria Carla

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