Era uma vez ... um estudo sobre livros infantis e a relação com o pequeno consumidor.

Abstract

Este estudo teve como objetivo compreender a relação das crianças e sua percepção sobre os aspectos estéticos do design contidos nas capas dos livros infantis, entender o que chama mais a atenção delas e o que as motiva na hora de escolher um livro para ler. Para isso foi feito um levantamento de dados e teorias sobre o desenvolvimento infantil, baseado nas teorias desenvolvidas por autores que estudam as fases da infância, a fim de compreender em que fase se encontravam as crianças com as quais foram realizados os estudos. Em seguida foi realizado um estudo sobre o mercado editorial infantil, buscando levantar dados sobre vendas e produção de livros. Logo após realizou-se um estudo sobre design editorial, com o objetivo de esclarecer como é feito o projeto de um livro, focando mais especificamente no projeto da capa, que é o objeto principal do nosso estudo. Após a fundamentação teórica foram escolhidos um numero específico de livros a serem estudados, livros estes de uma mesma editora com publicações específicas para crianças e adolescentes. Os livros foram analisados e tiveram suas características mapeadas através de uma ficha de analises. Na fase seguinte desse projeto foi realizada uma entrevista com algumas crianças na qual os livros anteriormente escolhidos, foram apresentados para elas e realizadas interações para compreender um pouco sobre a relação do pequeno consumidor com os livros. Ao final do projeto as características descobertas através dos estudos anteriores foram relacionadas entre si e foram desenvolvidas diretrizes para o desenvolvimento de um projeto de livro, baseado tanto nas características recorrentes das publicações estudadas, quanto nas escolhas das crianças durante as entrevistas. Esse estudo foi importante para auxiliar designers e desenvolvedores de livros na produção de novos exemplares que se adequem ao gosto do pequeno consumidor sem perder as características relevantes do design editorial.