O preto e branco e o processo criativo: discussões sobre o desempenho em design

Abstract

A habilidade humana de recorrer ao ato criativo está relacionada à busca, tanto do individualismo, como dos anseios sociais. Por se tratar de um ser racional, o homem pretende cada vez mais, estimular a originalidade de seus sentimentos e ações na conformação de artefatos e medidas que as retratem como reflexo ao meio ambiente. Dentro deste contexto, o presente trabalho tem por objetivo proporcionar um estudo através da cor e do processo criativo, suas possíveis discussões sensoriais e suas atuações. Para tanto, foi analisada a compreensão de elementos de estímulo e bloqueio, dentro da relação metodológica na fase inicial de geração de ideias somadas ao universo cromático. Esses bloqueios acontecem, em sua totalidade, em determinadas instâncias, onde o homem não consegue transcrever em planos bidimensionais ou tridimensionais os milhares de códigos simbólicos absorvidos, enquanto cultura, na obtenção de respostas a um dado problema. O importante a se perceber nesse processo criativo é como os métodos, ferramentas e elementos auxiliam na sua compreensão. Estes foram detalhados e aprofundados na aquisição de conhecimento para o material teórico. Logo, o enfoque maior desta pesquisa está imerso nos parâmetros do Design e do elemento configurativo da cor. Visto que a cor é o modelador imagético que busca comunicar as interações do universo humano. Os fatores visuais que as cores interpretam são fundamentais para a percepção simbólica do homem por meio de seus aspectos sinestésicos. O uso dessa sinestesia foi posto em prática, mediante as sensações visuais acromáticas do preto e branco, relatando suas relações, comportamentos e seus desempenhos no processo criativo, obtidas por uma abordagem monográfica e observacional. Portanto, foi realizada uma pesquisa dedutiva e bibliográfica visando contextualizar essa relação homem-cor-criatividade por meio da aquisição de análises sensoriais e cognitivas, a fim de exercer uma prática humana mais adequada enquanto estímulo projetual.