Desenvolvimento e aplicação da metodologia WebTV na escola

Abstract

A presença das Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC – têm se tornado cada vez mais indispensável às necessidades da sociedade contemporânea. A escola, enquanto instituição social, tem também atentado para isso e busca se inserir a essa nova realidade. Entretanto, percebe-se que as possibilidades de autoria e construção de conhecimento, elementos estes intrínsecos às TIC, não têm sido, muitas vezes, explorados de forma adequada no ambiente escolar. Acredita-se que isso ocorre, sobretudo, pelas dificuldades que os educadores têm em visualizar novas estratégias de ensino e aprendizagem que façam um uso pedagógico desses recursos tecnológicos. Logo, tendo em vista contribuir com a aproximação entre escola e TIC, este trabalho se propõe a apresentar uma metodologia, denominada de Metodologia WebTV na Escola, que incentiva a produção e o compartilhamento de material audiovisual pelos estudantes através de uma plataforma WebTV, tendo ainda, como objetivo, verificar os possíveis ganhos motivacionais e educacionais gerados para os alunos, com sua aplicação em uma escola da rede municipal de ensino da cidade de Caruaru-PE. Para essa verificação foi realizada, em paralelo à aplicação da metodologia, uma coleta de dados submetida, posteriormente, a uma análise quantiqualitativa. Os resultados da pesquisa deram indicativos de que o uso dessa nova estratégia de ensino contribuiu de forma eficaz com a melhoria na aprendizagem, na motivação e no uso pedagógico das novas tecnologias pelos estudantes, se consolidando, ainda, como uma nova estratégia de ensino para os docentes.