Validação por experts de testes para avaliação da agilidade e velocidade em atletas de voleibol sentado

Abstract

O voleibol sentado é um esporte adaptado para pessoas com deficiência física que surgiu no ano de 1956 a partir da união do voleibol convencional com o sitzball, jogo de origem alemã. Algumas capacidades físicas estão envolvidas com o desempenho atlético como a velocidade e a agilidade, sendo importante para evolução da modalidade. O objetivo do estudo foi validar testes de agilidade em cruz e velocidade em oito metros a partir da análise de vídeos por profissionais de educação física. O estudo foi do tipo descritivo de validação para uma nova metodologia de avaliação do desempenho físico\ atlético. Abanca examinadora foi composta por cinco (5) especialistas em esporte adaptado e avaliação física do estado de Pernambuco para a avaliação foi mostrados dois vídeos contendo senas dos atletas executando os dois testes e um questionário acoplado a uma escala do tipo Likert, com perguntas relacionadas ao entendimento, clareza e a proximidade da agilidade e velocidade demonstrada nos vídeos com a realidade do esporte para obtenção das respostas e análise das opiniões dos mesmos. Para o processo de validação por experts utilizou-se o Índice de Validação de Conteúdo (IVC), que busca investigar a proporção ou porcentagem de juízes que estão em concordância sobre determinados aspectos do instrumento e seus itens. Os resultados mostram que os testes de agilidade e velocidade são eficazes para a o voleibol sentado, levando em consideração o numero de respostas 4 e 5 obtidas na escala Lickert, que utilizando a metodologia proposta por Alexandre (2011), foi verificado um índice de validade de conteúdo considerado aceitável (ICV = 0,96).Conclui-se que a partir de analise das opiniões dos especialistas em relação aos testes e a adequação da validade por conteúdo, a agilidade e a velocidade propostas pelos vídeos mostrou-se eficazes para modalidade, podendo ser aplicados de forma eficiente no âmbito do esporte adaptado.